A Editora Universidade de Pernambuco (EDUPE) publicou seis e-book, resultado do VI Prêmio de Teses e Dissertações da UPE. A iniciativa integra as ações institucionais de incentivo à divulgação científica e à valorização da produção acadêmica desenvolvida nos programas de pós-graduação da universidade.

O edital teve como objetivo selecionar teses e dissertações de destaque para publicação em formato digital, ampliando o acesso ao conhecimento científico e promovendo sua democratização. Com a finalização do processo editorial, os trabalhos aprovados foram organizados, revisados e disponibilizados como e-books, garantindo maior visibilidade às pesquisas e contribuindo para o fortalecimento da ciência produzida na instituição.

A entrega dos e-books representa um importante marco para a comunidade acadêmica, pois consolida o compromisso da UPE com a difusão do conhecimento, a inovação e o impacto social da pesquisa. Além disso, reforça o papel da EDUPE como agente estratégico na promoção da produção científica, facilitando o acesso aberto e gratuito às obras publicadas.

Todas as obras são de acesso aberto, sendo necessário os interessados realizarem apenas um cadastro no site. Todos os livros estão disponíveis no link abaixo:

Livros publicados

A dança na cultura paraibana: contribuições do Coco de Roda para a formação dos/as estudantes nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/a-danca-na-cultura-paraibana-contribuicoes-do-coco-de-roda-para-a-formacao-dos-as-estudantes-nas-aulas-de-educacao-fisica-no-ensino-fundamental?highlight=WyJhIiwiZGFuXHUwMGU3YSJd

As relações étnico-raciais e a educação física escolar: O trato da abordagem crítico-superadora em práticas pedagógicas antirracistas. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/as-relacoes-etnico-raciais-e-a-educacao-fisica-escolar-o-trato-da-abordagem-critico-superadora-em-praticas-pedagogicas-antirracistas?highlight=WyJhcyIsInJlbGFcdTAwZTdcdTAwZjVlcyJd

Autismo e inclusão: Uma análise das práticas pedagógicas em sala de aula. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/autismo-e-inclusao-uma-analise-das-praticas-pedagogicas-em-sala-de-aula?highlight=WyJhdXRpc21vIiwiaW5jbHVzXHUwMGUzbyJd

Educação em tempo integral: Potencialidades, desafios e os reflexos sobre a saúde mental de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/educacao-em-tempo-integral-potencialidades-desafios-e-os-reflexos-sobre-a-saude-mental-de-professores-dos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental?highlight=WyJlZHVjYVx1MDBlN1x1MDBlM28iLCJlbSIsInRlbXBvIiwiaW50ZWdyYWwiXQ==

Implicações dos direitos da educação e dos direitos da aprendizagem na micropolítica escolar: estudo de caso numa escola de educação infantil no agreste pernambucano. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/implicacoes-dos-direitos-da-educacao-e-dos-direitos-da-aprendizagem-na-micropolitica-escolar-estudo-de-caso-numa-escola-de-educacao-infantil-no-agreste-pernambucano?highlight=WyJpbXBsaWNhXHUwMGU3XHUwMGY1ZXMiXQ==

Narrar, ouvir, pensar: a leitura literária crítica com o uso do podcast. Link: https://www.edupe.upe.br/index.php/narrar-ouvir-pensar-a-leitura-literaria-critica-com-o-uso-do-podcast?highlight=WyJuYXJyYXIiLCJvdXZpciJd